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—个色棕和
—个色棕和
郑惠豪
12493万字
87891人读过
连载
第十三条 教材编写团队由本学科和相关学科专家、教研人员、中小学一线教师等组成,各类编写人员应保持合理结构和相对稳定,每册核心编写人员原则上不超
最新章节:
第521章
澳山火烟雾至南美
(
2025-07-18 05:08:08)
更新时间:
2025-07-18 01:53:21
童宜蓁
第二十条 教材审核人员应包括相关学科专业领域专家、教科研专家、一线教师、行业企业专家等。审核专家应符合本办法第十四条(一)(二)(三),第十五条(一)(三)规定的条件,具有较高的政策理论水平,客观公正,作风严谨,并经所在单位党组织审核同
杨雅雯
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣
韩宗颖
第十二条 高校须根据人才培养目标和学科优势,制定本校教材建设规划。一般高校以选用教材为主,综合实力较强的高校要将编写教材作为规划的重要内容。
张瑞盈
“我懒得搭理这些约战。”苏锐说道:“若是谁找我,我都要应战的话,那我是不是
林冠儒
艾莉如今也已经选择在黑暗之城长住下来,独自抚养女儿塔黎曼长大。
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